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郑州西亚斯中专学校专业设置

发布时间:2024-05-13   来源:郑州西亚斯中等专业学校艺术类专业  
目前郑州西亚斯中等专业学校开设专业有:计算机应用、电子商务、商务英语、会计事务、舞蹈表演、音乐表演、绘画、戏曲表演、电子竞技与管理、运动训练-球类方向、运动训练-田径方向。



计算机应用

培养目标:本专业培养掌握计算机系统的组成、管理与维护,应用软件的使用与开发,网络的组建与管理等知识,具备计算机硬件常见故障的检测与维护、网络建设与管理等技能的应用型人才。

培养方向:Ui设计方向、平面设计方向。

开设课程:PHOTOSHOP图像处理、FLASH动画制作、网页制作与应用、计算机组装与维护、C语言、程序设计、物联网技术与应用等。



电子商务

培养目标:本专业培养掌握网络信息收集与处理、网店运营与管理、商务数据分析、网络营销与推广等专业技术技能,面向电商行业领域,能够从事网络营销、电子商务物流、商务网站维护、网络推广等工作的应用型人才。

培养方向:跨境电子商务方向、新媒体运营方向。

开设课程:网店客服、视觉设计与制作、新媒体运营、直播销售、直播运营实务、商务数据分析等。



商务英语

培养目标:本专业面向商务、外贸等行业一线岗位需要,培养具有较扎实的英语语言基础和较强的英语交际能力,熟悉国际商务基本理论和操作程序,能处理基本商务事务的高素质应用型人才。

培养方向:外贸英语方向、国际商务英语方向。

开设课程:基础英语、英语听力、英语口语、创新思维与方法、国际贸易实务、商务英语翻译、商务英语写作、国际市场营销等。

会计事务

培养目标:本专业培养掌握会计基本理论和基本技能,具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力,并具有较强的涉税业务处理等能力,能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的技术应用型人才。

培养方向:大数据与会计方向、财务管理方向。

开设课程:基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、商业会计、税收基础、经济法基础、财务管理等。



舞蹈表演

培养目标:本专业培养具有舞蹈表演专业知识和舞蹈编导能力,掌握舞蹈表演专业技能,拥有较强的舞蹈理论素养,能够在文艺团体和企事业单位从事舞蹈表演、教学工作的中等专业技术人才。

培养方向:国标舞、中国舞、芭蕾舞方向。

开设课程:拉丁、摩登、芭蕾基训、古典舞基训、民族民间舞、古典舞身韵、毯子功、排练课、芭蕾基训、性格舞、双人舞、现代舞和文化课等。



音乐表演

培养目标:本专业培养理论基础扎实,具有较强器乐演奏技巧,舞台表现能力强,能够在文艺团体和企事业单位从事表演、乐队演奏、教学等工作的中等专业技术人才。

培养方向:音乐表演和钢琴表演方向。

开设课程:乐器演奏(钢琴/民族/弦乐)、视唱练耳、乐理、声乐(通俗/民族/美声)、音乐欣赏和文化课等。



绘画

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术教育,能够从事美术教育、美术研究、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的中等专业应用型人才。

培养方向:绘画方向。

开设课程:素描人像、人物速写、色彩、写生、文化课等。


戏曲表演

培养目标:本专业培养具有良好职业道德和人文素养,掌握戏曲表演的基础理论、戏曲表演的基本技能,具有较强的人物塑造能力,从事戏曲表演、戏曲导演等工作的高素质中等专业应用型技能人才。

培养方向:戏曲表演方向。

开设课程:表演、基本功、舞蹈表演、戏曲唱腔、舞台实践和文化课等。


电子竞技与管理

培养目标:郑州西亚斯中等专业学校此专业旨在打破传统思想,精准针对电子竞技的专业人才缺口,培养高素质的电子竞技运动员和电子竞技从业人员。

培养方向:电子竞技、电竞选手、电竞教练、游戏运营等方向。

开设课程:电竞主持、电竞管理、电竞运营、电竞商业经济、电竞新媒体和文化课等。



运动训练-球类运动

培养目标:培养适应体育事业发展需求,具有投身体育事业的坚定信念,掌握竞技体育基本理论和知识,具有较高专项运动技能的人才。培养学生创新意识和实践能力,能够从事学校的教学与训练、从事运动队的训练与竞赛、从事社会体育工作的一专多能的高素质体育人才。

培养方向:社会体育、体育教学、运动康复。

开设课程:篮球、足球、排球、乒乓球、文化课等。



运动训练-田径方向

培养目标:郑州西亚斯中等专业学校此专业旨在培养应试体育普招生,通过学生系统化的田径课程学习,根据其自身身体素质和兴趣爱好,选择合适的课程方向。通过体育普招将学生输送至各大体育院校及普通高校体育系。

培养方向:社会体育、体育教学、运动康复。

开设课程:短跑、中长跑、长跑、跨栏、文化课。



本文来源:河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题:郑州西亚斯中专学校专业设置
本文地址:http://xys.hnszzxx.com/news/itemid-18190.shtml

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